Aktualności

          • KS. WŁODZIMIERZ SEDLAK

          • Włodzimierz Sedlak (ur. 31 października 1911 w Sosnowcu, zm. 17 lutego 1993 w Radomiu; ps. „Waldek”) – polski duchowny katolicki, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, twórca polskiej szkoły bioelektroniki, elektromagnetycznej teorii życia oraz pojęcia wszechpróżni.

            Urodził się w biednej, wielodzietnej, górniczej rodzinie w Sielcu – obecnej dzielnicy Sosnowca. W poszukiwaniu pracy jego rodzina przeniosła się w 1919 roku do Suchedniowa, a następnie w 1920 roku do Skarżyska-Kamiennej. Po uzyskaniu matury w 1930 roku w gimnazjum matematyczno-przyrodniczym w Skarżysku-Kamiennej wstąpił do Seminarium Duchownego w Sandomierzu, gdzie w 1935 roku otrzymał święcenia kapłańskie.

            Jako ksiądz podjął pracę prefekta w Ćmielowie (1935–1939), a następnie w Siennie (1939–1948), gdzie podczas wojny prowadził tajne nauczanie. Po II wojnie światowej, dzięki jego staraniom, w Siennie powstały Szkoła Rzemiosł i istniejące do dzisiaj Liceum Ogólnokształcące, które od 1992 roku nosi imię swego założyciela.

            W 1946 roku ks. Włodzimierz Sedlak podjął studia na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Uniwersytetu im. Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, gdzie uzyskał w 1949 roku dyplom magistra z antropologii, a w 1950 roku – z pedagogiki. W 1951 roku otrzymał na UMCS stopień doktora za rozprawę Zmienność organizmu jako podstawa biologiczna wychowania.

            W 1952 roku przeniósł się do Radomia, a w 1960 roku rozpoczął pracę na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. W 1966 roku uzyskał stopień doktora habilitowanego z biologii teoretycznej za rozprawę Możliwość odtworzenia początków ewolucji organicznej na podstawie komponenta krzemowego, a następnie objął kierownictwo utworzonej, decyzją Rady Wydziału, Katedry Biologii Teoretycznej. W roku 1974 został profesorem nadzwyczajnym, a w 1980 roku – profesorem zwyczajnym.

            Zmarł w Radomiu 17 lutego 1993 roku. Został pochowany na cmentarzu komunalnym w Radomiu.

          • TURNIEJ SZACHOWY

          • Dnia 06.09.2025 roku odbył się XV GRAND PRIX Gór Świętokrzyskich SZACHY DLA WSZYSTKICH - POZNAJEMY KRZEMINKI

            Nasz uczeń klasy I a Szymon Sternik zajął III miejsce w tym turnieju w kategorii wiekowej do lat 8.  Gratulacje Mały Mistrzu!

          • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. KRZYSZTOFA SZYDŁOWIECKIEGO W ĆMIELOWIE

          • Dnia 1 września 2025 roku o godzinie 9:30 w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Krzysztofa Szydłowieckiego w Ćmielowie odbyło się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026.

            W wydarzeniu uczestniczyła społeczność szkolna – uczniowie, nauczyciele, rodzice oraz zaproszeni goście. Uroczystość rozpoczęła się tradycyjnie od odśpiewania hymnu narodowego.

            Podczas uroczystości głos zabrała Pani Burmistrz Ćmielowa, Joanna Suska, która złożyła wszystkim uczniom, dyrekcji, nauczycielom oraz pracownikom oświaty serdeczne życzenia sukcesów i wszelkiej pomyślności w nowym roku szkolnym.

            W związku z reformą szkolnictwa podziękowano również Księdzu Maciejowi Gubernatowi za dotychczasową, owocną współpracę z naszą szkołą. W imieniu całej społeczności szkolnej złożono mu życzenia wielu sukcesów i błogosławieństwa w dalszej posłudze duszpasterskiej.

            Uroczystość przebiegła w podniosłej atmosferze, pełnej nadziei i pozytywnej energii na nadchodzący rok szkolny.

          • Uroczystości rocznicowe ku czci 37 poległych w Woli Grójeckiej

          • W DNIU 6 LIPCA 2025 ROKU W WOLI GRÓJECKIEJ I W ĆMIELOWIE ODBYŁY SIĘ UROCZYSTOŚCI ROCZNICOWE KU CZCI 37 POLEGŁYCH W WOLI GRÓJECKIEJ W DNIU 7 LIPCA 1944 ROKU ŻOŁNIERZY ZGRUPOWANIA "NURT" ARMII KRAJOWEJ, KTÓRYMI DOWODZIŁ WACHMISTRZ TOMASZ WÓJCIK PSEUDONIM "TARZAN". CZEŚĆ ICH PAMIĘCI

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO I POŻEGNANIE KLAS ÓSMYCH

          • W dniu 27 czerwca 2025 roku w Szkole Podstawowej Nr 1 w Ćmielowie miała miejsce  uroczystość zakończenia roku szkolnego i pożegnania klas VIII, na którą przybyli  zaproszeni goście - Wiceburmistrz Ćmielowa - p. Joanna Borkowska, Przewodnicząca Rady Miejskiej p. Ewelina Cieślikowska, ks.  Przewodnicząca Rady Rodziców -p. Anna Kaczor.
            Zebranych powitał Dyrektor Szkoly p. Tomasz Neyman,  następnie prymusi szkoły odebrali nagrody książkowe ufundowane przez Burmistrz Ćmielowa. Najlepsi uczniowie otrzymali nagrody z rąk Dyrektora Szkoły i Rady Rodziców, a rodzice - listy gratulacyjne za uzyskane przez ich dzieci wysokie osiągnięcia edukacyjne oraz  podziękowania  za  pomoc i zaangażowanie w pracę na rzecz szkoły.
            Głos zabrali również zaproszeni goście, a na koniec spotkania klasy VIII przygotowały część artystyczną.
                    Życzymy naszym absolwentom  samych dobrych chwil i powodzenia w nowych szkołach!

            1

          • PRELEKCJA BEZPIECZEŃSTWO

          • W naszej szkole odbyła się akcja dotycząca bezpieczeństwa w ruchu drogowym, w ramach działań na rzecz bezpieczeństwa oraz świadomości prozdrowotnej.

            Celem inicjatywy jest promowanie noszenia kasków podczas jazdy na rowerze, rolkach czy hulajnogach. Prelekcja miała na celu uświadomić ryzyko obrażeń głowy oraz popularyzacja zasad bezpiecznego zachowania podczas aktywności wakacyjnych.

            Kto Ma Mózg, Ten Ma Kask to więcej niż slogan - to motto, które należy wcielać w życie, troszcząc się o siebie oraz innych. Razem możemy uczynić nasze wakacyjne aktywności jeszcze bardziej bezpiecznymi i przyjemnymi!

          • ZABYTKI W MOIM MIEŚCIE

          •      Dnia 25 czerwca 2025r. klasa Ia wybrała się na spacer po swoim mieście.

            Uczniowie zapoznali się z historią swojego miasta. Poznali również najciekawsze zabytki: kościół parafialny, pomnik św. Floriana, pomnik Bojowników o Wolność i Sprawiedliwość, dzwonnicę i kaplicę cmentarną. Następnie pierwszaki wstąpiły do miejskiej kawiarenki na pyszne lody. Zmęczeni, ale zadowoleni wrócili do szkoły.

          • Spotkanie z przedstawicielem straży pożarnej

          • W dniu 24 czerwca 2025 roku uczniowie klas I–III i IV–VIII wzięli udział w spotkaniu z funkcjonariuszem straży pożarnej, które odbyło się w ramach Tygodnia dla Bezpieczeństwa.
            Podczas zajęć dzieci miały możliwość dowiedzieć się, jak bezpiecznie spędzać czas podczas wakacji, a także poznać różnorodne zadania, jakie realizują strażacy. Okazało się, że ich praca nie ogranicza się jedynie do gaszenia pożarów – są również wzywani do wypadków drogowych, interweniują w przypadku powodzi, usuwają powalone drzewa oraz niosą pomoc zwierzętom.
            W trakcie spotkania uczniowie zapoznali się z zasadami postępowania w sytuacjach zagrożenia, nauczyli się, jak wezwać odpowiednie służby ratunkowe i jak udzielać pierwszej pomocy.
            Strażak przybliżył dzieciom okoliczności, w których należy zgłosić potrzebę interwencji straży pożarnej, przypomniał najważniejsze zasady zachowania w czasie pożaru oraz utrwalił znajomość numerów alarmowych do straży pożarnej, policji i pogotowia ratunkowego.

          • Program MegaMisja w naszej szkole

          • Program MegaMisja był realizowany w roku szkolnym 2024/25. Adresatami programu byli uczniowie klasy II b. Zakres tematyczny programu składał się z 10 etapów (kompetencji) i zawartych w nich zadań, które realizowaliśmy w trakcie roku szkolnego.  Były to:

            Korzystanie z informacji

            Dziecko w środowisku medialnym

            Prawo

            Język mediów

            Kreatywne korzystanie z mediów

            Bezpieczeństwo w komunikacji i mediach

            Etyka i wartości w komunikacji i mediach

            Ekonomiczne aspekty działania mediów

            Kompetencje cyfrowe

            Mobilne bezpieczeństwo

            Zajęcia zaczynaliśmy krótką bajką, której akcja toczyła się w Cyfrowym Laboratorium, gdzie rozrabiał Psotnik. W oparciu o fabułę bajki i zawarte w niej polecenia podejmowaliśmy ciekawe wyzwania, ucząc się ważnych dla młodego internauty zasad. Pomagaliśmy naszym filmowym bohaterom naprawić szkody wyrządzone przez Psotnika, wykonując przy tym różne polecenia i ucząc się jednocześnie zasad bezpieczeństwa w sieci. A wszystko to działo się zarówno w klasie, jak i na platformie MegaMisji, na której założyliśmy konto naszej szkoły i utworzyliśmy profil grupy. Nazwaliśmy się „Pikselki”. Wybraliśmy również swojego Psotnika i nadaliśmy mu imię Robik. I właśnie w ten sposób, zadanie za zadaniem, przyswajaliśmy kolejne wartościowe treści dotyczące korzystania z komputera, jego obsługi, jak również wykorzystania innych mediów w sposób pożyteczny. Pomogły nam także gotowe scenariusze zajęć oraz porady ekspertów udostępnione na platformie. Pracowaliśmy zarówno w grupach, jak i indywidualnie, stale podnosząc swoje cyfrowe kompetencje oraz odkrywając dobre i bezpieczne strony technologii cyfrowych. Fabuła bajki oraz interesujące zadania, gry
             i zabawy bardzo nas angażowały oraz pomagały rozwijać naszą kreatywność. Powstały wspaniałe prace, ciekawe projekty, które nie tylko pomogły zdobyć i utrwalić wiedzę, ale rozwinęły również umiejętność komunikacji i współpracy w grupie. Po przeprowadzonej lekcji zdobywaliśmy punkty oraz zakładaliśmy kolejne elementy stroju naszemu Psotnikowi. Ważną częścią każdych zajęć było złożenie relacji z przeprowadzonego zadania oraz umieszczenie zdjęć na platformie. Cieszyliśmy się bardzo, kiedy nasze posty zdobywały polubienia . Każda złożona relacja była komentowana przez Administratora.

            Za aktywność w programie nasza klasa otrzymała wspaniałe nagrody, które po zakończeniu poszczególnych etapów losowała dla nas magiczna maszyna. Otrzymaliśmy od MegaMisji dwa tablety, ponadto zdobyliśmy dwa kreatywne zestawy plastyczne, książki, audiobooki, gry planszowe i zabawki edukacyjne. Na zakończenie programu czekały na nas dyplomy oraz Certyfikat dla szkoły.

          • Laboratoria Przyszłości

          • Nasza szkoła w dalszym ciągu realizuje ogólnopolski program Laboratoria Przyszłości z inicjatywy  Ministerstwa Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. W drugim półroczu roku szkolnego 2024/2025 nasi uczniowie  korzystali z zakupionego sprzętu m.in  aparatu fotograficznego, okularów ClassVR, mikroskopu i drukarki 3D.  Pomoce te były wykorzystywane na lekcjach edukacji wczesnoszkolnej, lekcjach przedmiotowych, lekcjach wychowawczych, zajęciach korekcyjno – kompensacyjnych, rewalidacyjnych, wycieczkach i wyjściach poza teren szkoły.

            Uczniowie klasy VIIa na zajęciach dodatkowych zapoznali się z obsługą drukarki 3D oraz przygotowali i drukowali zakładki do książek. Były to prezenty dla przyszłych uczniów klas pierwszych. W ramach dnia otwartego uczniowie klasy VII przedstawili swoim przyszłym kolegą nowoczesne urządzenie jakim jest drukarka 3D oraz ekran dotykowy.

            Uczniowie uczęszczający na zajęcia świetlicowe przygotowywali się do przedstawienia „Zaproszenie do Kukiełkowa i Arendelle”. Aparat fotograficzny
            z możliwością nagrywania pozwolił uczniom zobaczyć się jak prezentują na scenie, usłyszeć jak brzmi ich głos i co należy poprawić w ich występie.

            Klasy I – III podczas przedstawienia „O sprytnym lisie i wielkim tygrysie”., które odbyło się w Domu Kultury w Ćmielowie, zrobiły fotorelację, do zrobienia której posłużył aparat fotograficzny.

            W ramach realizacji zajęć rewalidacyjnych w klasie Ia wykorzystywano okulary VR
            i aparat fotograficzny: „Doskonalenie koordynacji wzrokowo–ruchowej poprzez zabawy interaktywne z wykorzystaniem Magicznego Dywanu” oraz „Wirtualna podroż do zoo – doskonalenie percepcji wzrokowej, orientacji przestrzennej oraz procesów poznawczych .

            W ramach zajęć świetlicowych odbyła się lekcja pt.: „Dzień Florysty – zapoznanie
            z zawodem florysty oraz wykonanie pracy plastycznej”. Uczestniczyli w niej uczniowie klas 1b i 3b. Głównymi celami lekcji było zapoznanie ze specyfiką zawodu florysty oraz rozwijanie umiejętności i zdolności artystycznych, a także rozbudzanie u uczniów kreatywności twórczej. Uczniowie dowiedzieli się na czym polega zawód florysty, jakie wykorzystuje w swojej pracy narzędzia, jak również poznali różnice między innymi zawodami związanymi z kwiatami. Każdy wykonał kwiat lub kwiaty z bibuły, z których następnie wspólnie utworzyli bukiet. Aby uwiecznić dany moment wykorzystany został aparat fotograficzny pozyskany w ramach projektu.  

            Zajęcia z psychologiem szkolnym były prowadzone z wykorzystaniem aparatu fotograficznego. Realizowane były w klasie IIIb oraz Ib. Zajęcia prowadzone celem kształtowania kompetencji komunikacyjnych, sfery poznawczej, motywacji do systematycznego wykonania ćwiczeń. Uczniowie wykazywali zaangażowanie, zainteresowanie,  pozytywne nastawienie. Aktywnie uczestniczyli w zajęciach, dzielili się wrażeniami pomiędzy sobą, z nauczycielem.

            Na zajęciach rewalidacyjnych (terapia autyzmu) z uczniem klasy VIb były  wykorzystane okulary class vr. Podczas zajęć chłopiec rozwijał swoje zainteresowania przyrodnicze oglądając filmy i obrazy. Odbył podróż do serca najważniejszego ekosystemu świata – tropikalnego lasu deszczowego. Odkrył jego bogatą bioróżnorodność. Oglądał podwodny świat rafy koralowej i linii brzegowej. Podziwiał piękno żyjących tam zwierząt. Uspokajające działanie miały bajeczne kolory i dźwięki natury
            z obydwóch filmów. Podczas zajęć uczeń ćwiczył także swoją spostrzegawczość
            i koncentrację uwagi wymieniając  jak najwięcej zaobserwowanych szczegółów tych ekosystemów. Okulary class vr doskonale pomagały w rozwijaniu tych umiejętności.

            Podczas terenowych zajęć biologii z klasą V a wykonano fotorelację
            z wykorzystaniem aparatu fotograficznego pozyskanego w ramach projektu.

            W ramach wycieczek uczniowie wykorzystywali aparat fotograficzny w celu wykonania fotorelacji z tego wydarzenia. Były to wycieczki do Szydłowa, Kazimierza Dolnego, parku trampolin w Kielcach czy Łodzi. Fotorelacje zostały opublikowane na szkolnym facebooku.

            Klasy II a i b wzięły udział w wycieczce do Parku Legend w Nowej Słupi. W baśniowej krainie, uczniowie mogli stworzyć fotorelację z tej fantastycznej przygody. Wykorzystali do tego aparat fotograficzny.

            W czerwcu odbyły się zajęcia „Bezpieczne podróże i zabawy”. Omówiono jak bezpiecznie robić zdjęcia z wakacyjnych wypraw. Uczniowie zapoznali się z budową aparatu fotograficznego i robili zdjęcia.

            7

          • TYDZIEŃ DLA BEZPIECZEŃSTWA

          • Od kilku dni w naszej szkole trwa akcja „Tydzień dla Bezpieczeństwa” zorganizowana z inicjatywy MEN. Uczniowie uczestniczą w tematycznych zajęciach wychowawczych. Przygotowana została gazetka – wystawa informacyjna zawierająca szereg wskazówek jak dbać o swoje bezpieczeństwo w różnych zakresach funkcjonowania.  W trzech grupach wiekowych odbyły się także specjalistyczne warsztaty edukacyjne  z programu „Bezpieczne wakacje” prowadzone przez trenerkę Małopolskiego Centrum Profilaktyki z Krakowa, Panią Małgorzatę Bogaczyk. 

            W pierwszych zajęciach uczestniczyły pierwszoklasiści. Temat ich spotkania brzmiał „Bezpieczne wakacje – baw się dobrze i mądrze!”. Dzieci w przystępny sposób uczyły się, jak unikać zagrożeń w codziennych sytuacjach – zarówno w świecie rzeczywistym, jak i wirtualnym. Rozmawiały o bezpieczeństwie w zabawie, uczyły się rozpoznawać sytuacje, które budzą niepokój, i wzmacniały umiejętność mówienia „nie”. Szczególna uwaga poświęcona została zagrożeniom związanym z nadmiernym korzystaniem z ekranów oraz rozwijaniu zdrowych nawyków w czasie wolnym.

            Czwartoklasiści brali udział w zajęciach na temat  „Wakacje bez ryzyka – moje zdrowie, moje decyzje.”  Poprzez aktywne metody uczniowie  analizowali realne zagrożenia, z którymi mogą się zetknąć – m.in. kontakt z substancjami psychoaktywnymi, ryzykowne znajomości, przemoc rówieśnicza i cyfrowa. Omówione zostały mechanizmy uzależnień – także behawioralnych (np. od gier, smartfonów). Dzieci trenowały zachowanie kontroli nad własnymi decyzjami. Zajęcia rozwijały także umiejętności radzenia sobie z presją otoczenia i wzmacniały postawy prozdrowotne.

            Ostatnie warsztaty, w których uczestniczyła młodzież z klas VII – VIII, analizowały temat „Wakacje to wolność – ale nie bez granic”. Starsi uczniowie w sposób otwarty i konkretny rozmawiali o konsekwencjach używania alkoholu, nikotyny, marihuany, dopalaczy czy podejmowania ryzykownych zachowań (zarówno offline, jak i online). Poruszany był temat przemocy fizycznej, psychicznej i cyberprzemocy, a także odpowiedzialności prawnej osób nieletnich. Prowadzący duży nacisk kładł  na budowanie asertywności, świadomość wpływu grupy oraz podejmowanie bezpiecznych decyzji.

            Każde zajęcia kończyły się quizem profilaktycznym podsumowującym najważniejsze informacje. Dodatkowo uczestnicy oprócz cennej wiedzy otrzymali workoplecaki, które mogą wykorzystać właśnie w wakacje.

            Warsztaty cieszyły się dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony uczniów. Spotkanie było doskonałą okazją do przypomnienia zasad bezpieczeństwa tuż przed wakacjami, a zdobyta wiedza z pewnością pomoże uczestnikom spędzić letni czas w sposób bezpieczny i odpowiedzialny.

            Program został sfinansowany z funduszy Gminnej Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii w Ćmielowie.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 1 im.Krzysztofa Szydłowieckiego w Ćmielowie
      • sekretariat@sp1cmielow.pl
      • (+15)8616020
      • Ćmielów, ul. Długa 164, 27-440
        Poland
      • https://sp1cmielow.edupage.org
      • Administrator strony Beata Mazur - beatajmaz@wp.pl
      • bip: sp1cmielow.pl

  • Galeria zdjęć

    • brak danych