Aktualności

        • Porozmawiajmy o bezpieczeństwie – masz na nie wpływ

          • Porozmawiajmy o bezpieczeństwie – masz na nie wpływ

          • Zima to wyjątkowa pora roku.  Co prawda wciąż czekamy na śnieg, mamy jednak nadzieję, iż tego roku ferie będą prawdziwie zimowe, że mimo epidemii będzie to czas zabaw na śniegu i lodzie: jazda na sankach, łyżwach, lepienie bałwana czy bitwy na śnieżki. Każda zabawa musi się odbywać w warunkach zapewniających bezpieczeństwo wszystkim osobom, które biorą w niej udział. Dlatego już teraz warto zastanowić się, czy wystarczająco dużo wiemy, aby ta pora roku była bezpieczna. Mamy nadzieję, że zasady, o których wam przypomnimy będą doskonałym kierunkowskazem gwarantującym bezpieczne spędzenie czasu wolnego.

            Wychodząc z domu, należy ubierać się odpowiednio do pogody i zabezpieczyć twarz kremem ochronnym. Typowy ubiór powinien się składać z trzech warstw:

            • wewnętrznej (bielizna), która odprowadza wilgoć ze skóry,
            • środkowej (np. polar), która stanowi właściwy termoizolator,
            • zewnętrznej, która chroni przed wiatrem (np. softshell) i wilgocią (np. gore-tex itp.).

            Możliwe są oczywiście różne kombinacje w zależności od warunków i dostępnej garderoby.

            Najczęściej popełniane błędy w ubiorze podczas wysiłku fizycznego zimą:

            • zakładanie bielizny, która pochłania wilgoć zamiast ją odprowadzać np. bawełnianej,
            • zakładanie dwóch typowo zewnętrznych, warstw ubrania np. dwóch kurtek typu soft shell,
            • brak zewnętrznej warstwy odzieży,
            • niedostosowanie ubioru do wysiłku fizycznego,
            • zakładanie specjalistycznej odzieży ochronnej, która podczas nieprawidłowego prania utraciła swoje właściwości ochronne.

            Pamiętajmy, że przegrzanie sprzyja wychłodzeniu organizmu!

             

            ZASADY BEZPIECZEŃSTWA DOTYCZĄCE ZABAW NA ŚNIEGU, LODOWISKU   I PODCZAS KULIGÓW:

            1. Nie zjeżdżamy na sankach z pagórków znajdujących się w pobliżu dróg i zbiorników wodnych.
            2. Do zjeżdżania wybieramy teren pozbawiony drzew i nierówności, bo grozi to wywrotką.
            3. Zachowajmy bezpieczeństwo podczas saneczkowania, nie chodźmy po torze gdy inni zjeżdżają, nie zjeżdżajmy z pagórków na butach.
            4. Przed jazdą na sankach zawsze sprawdzajmy czy w naszych sankach nie ma wystających śrub, gwoździ bądź połamanych szczebli, ponieważ stwarzają one poważne ryzyko wyrządzenia sobie krzywdy.
            5. Kulig organizujemy wyłącznie pod nadzorem osoby dorosłej. Nie wolno jeździć po drogach publicznych. Nie wolno też przywiązywać sanek do traktora, samochodu czy quada. Tak zorganizowany kulig jest niebezpieczny dla jego uczestników i niezgodny z przepisami.
            6. Rzucając śnieżkami nie łączmy miękkiego śniegu z kawałkami lodu, z kamieniami, ani innymi twardymi przedmiotami w środku, bo możemy komuś zrobić krzywdę.
            7. Nigdy nie celujmy śnieżkami w twarz.
            8. Nigdy nie wolno rzucać śnieżkami w jadące pojazdy, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego.
            9. Nie rzucamy również śnieżkami w pieszych ani w okna domów.
            10. Na łyżwach jeździmy tylko w wyznaczonych do tego miejscach, nie wolno jeździć po zamarzniętych jeziorach, stawach, rzekach i wykopach, ponieważ pod wpływem ciężaru ciała lód może się na nich załamać.
            11. Ślizgamy się na placach przeznaczonych na ślizgawki i lodowiska.

            JAK PORADZIĆ SOBIE W NIEBEZPIECZNEJ SYTUACJI?

            1. Nigdy nie wbiegajmy na lód, pod którym się ktoś załamał; szczególnie niebezpieczne są miejsca w pobliżu ujść rzek, nurty rzek, ujścia kanałów, ujścia ścieków, ujęcia wody, mosty, śluzy, wszelkie pomosty, miejsca na lodzie z występującymi pęknięciami i rysami.
            2. Co robić sytuacji, gdy załamie się pod nami lód:

            ●   zachować spokój,

            ● unikać gwałtownych ruchów,

            ● za wszelką cenę starać się nie wpłynąć pod lód,

            ● należy rozłożyć szeroko ręce zwiększając w ten sposób kontakt z pokrywą lodową,

            ● należy starać się wydostać z wody ostrożnie podciągając się na rękach,

            ● pamiętajmy, że w lodowatej wodzie można przebywać tylko przez kilka minut – dłuższa kąpiel grozi nadmiernym wychłodzeniem organizmu,

            ● gdy wydostaniemy się na powierzchnię lodu poruszajmy się w kierunku brzegu w pozycji leżącej tak, aby zmniejszyć nacisk na lód,

            ● cały czas należy wzywać pomoc.

            3. Co robić, gdy zauważymy osobę, pod którą załamał się lód:

            ● sprawdzamy i oceniamy swoje bezpieczeństwo,

            ● wzywamy pomoc,

            ● próbujemy podać szalik, linę, sanki itp. (jeśli to bezpieczne) osobie poszkodowanej, pamiętając o tym, by nie zbliżać się zbytnio do tej osoby,

            ● po wydobyciu osoby poszkodowanej z wody należy ją przykryć jeśli to możliwe czymś ciepłym, 

            ● następnie należy czekać na wezwaną pomoc.

            ZASADY BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS FERII W DOMU I POZA DOMEM:

            1. Nie opowiadamy o wyposażeniu domu i zasobach majątkowych rodziny.
            2. Nie podajemy nikomu swego adresu zamieszkania.
            3. Nie ufajmy nigdy osobom obcym – nie podajemy żadnych informacji o sobie ani o członkach swojej rodziny, nie bierzemy od nich proponowanych upominków, nie korzystamy z zaproszeń na spacer lub do domu, nie wsiadamy do ich samochodów.
            4. Idąc na górkę czy dłuższy spacer w zimowej aurze warto wziąć ze sobą ciepły napój   w termosie.
            5. Kiedy zauważymy obcego psa:

            ● nie podchodźmy do niego blisko,

            ●  nie uciekajmy ani nie odwracajmy się do psa tyłem,

            ● nie krzyczymy ani nie machamy rękoma,

            ● unikamy patrzenia psu prosto w oczy,

            ● opuszczamy głowę i kierujemy nasz wzrok w bok,

            ● możemy kilka razy zamrugać – to sygnał uspokajający dla zwierzęcia,

            ● należy wycofywać się ustawiając się bokiem do psa,

            ● jeśli pies zaczyna iść w naszą stronę zatrzymujemy się i ponownie kilka razy mrugamy oczami.

            1. Należy pamiętać o tym, by być dobrze widzianym na drodze (zwłaszcza po zmierzchu) co zapewnią nam wszelkiego rodzaju elementy odblaskowe doczepiane do ubrania, opaski, kamizelki oraz smycze.
            2. Przebywając w domu z pewnością wielu z was będzie korzystało ze wspaniałego wynalazku jakim jest Internet. Jest on kopalnią wiedzy, należy jednak nie zapominać, że Internet wykorzystywany nieostrożnie może wyrządzić nam i innym ludziom wiele krzywdy. Musimy więc wszyscy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa w sieci:

            ● nigdy nie podajemy swoich danych osobowych – posługujemy się tylko Nickiem, nie podajemy danych tj. imię, nazwisko, numer telefonu, adres domowy,

            ● trzeba mówić, gdy coś jest nie tak, czyli w sytuacji, kiedy ktoś lub coś nas zaniepokoi lub wystraszy koniecznie trzeba powiedzieć o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej. Można również skontaktować się ze specjalistami od spraw bezpieczeństwa w Internecie pod adresem strony internetowej: Helpline.org.pl lub dzwoniąc pod numer 800 100 100,

            ● nigdy nie wolno ufać osobom poznanym w sieci – jeśli planujesz spotkanie z taką osobą zawsze poinformuj o tym swoich rodziców,

            ● zabezpiecz swój komputer – każdy komputer, który jest podłączony do Internetu powinien mieć zainstalowany odpowiedni program antywirusowy, tylko wówczas będzie zabezpieczony przed atakiem wirusów lub hakerów,

            ● zawsze stosuj zasady NETYKIETY – stosuj się do zasad kulturalnego i prawidłowego korzystania z Internetu czyli do regulaminu stworzonego przez samych Internautów.

             

            ŻYCZYMY WAM BEZPIECZNEGO WYPOCZYNKU

          • KONKURS NA KARTKĘ BOŻONARODZENIOWĄ

          •  Boże Narodzenie to wspaniały i szczególny czas. Aby przybliżyć dzieciom bożonarodzeniowe tradycje wychowawcy klas I-III zachęcili swoich uczniów do udziału w szkolnym konkursie plastycznym w formie online. Zadaniem uczniów było wykonanie dowolną techniką kartki bożonarodzeniowej.

            Projektowanie kartek sprawiło dzieciom wiele radości, pobudziło wyobraźnię, zachęciło do plastycznych działań oraz przyczyniło się do rozwoju artystycznych uzdolnień.

            Ponadto własnoręcznie wykonana kartka świąteczna może być pięknym upominkiem dla kogoś bliskiego.

            Wszystkim uczestnikom konkursu i laureatom serdecznie dziękujemy.

            Laureatami konkursu zostali:

            I miejsce: Maria Wojtkiewicz kl. III a

            II miejsce: Emilia Sosnowska kl. I b

            III miejsce: Julia Kaczor kl. II a

            Wyróżnienie; Zosia Smykla kl. I a

            Wręczenie zagród odbędzie się po powrocie dzieci do szkoły.

        • Gratulacje z wygranej w konkursie!

          • Gratulacje z wygranej w konkursie!

          • Serdecznie gratulujemy uczennicom klasy VI a zwycięstwa w konkursie. Karolina Szot zajęła I miejsce, a Dominika Szot II miejsce w konkursie  „Święta tuż, tuż, a Ty dekorację świąteczną stwórz” organizowanym przez Dom Kultury im. W. Gombrowicza w Ćmielowie.

            Podziwiamy Wasze talenty i życzymy dalszych sukcesów!

        • Mamy zwycięzców!

          • Mamy zwycięzców!

          • Miło nam poinformować, że laureatami konkursu wiedzy  Bezpieczne dzieci w gospodarstwie rolnym zostali w drodze losowania uczniowie: Maja Brodnicka, Klaudia Szczepańska i Kacper Pożoga, którzy 14 grudnia  odebrali z rąk pani wicedyrektor Anety Szczygieł nagrody.

            Organizatorem szkolenia i konkursu oraz fundatorem upominków była Placówka Terenowa Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego w Ostrowcu Świętokrzyskim. Materiały  zostały przygotowane przez panią Dorotę Pietrzkiewicz - Kierownika PT Ostrowiec Świętokrzyski.

            Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i cieszymy się, że wiedza naszych uczniów na temat bezpieczeństwa w gospodarstwie rolnym jest tak bogata.

        • Digital Youth Forum 2020 w naszej szkole

          • Digital Youth Forum 2020 w naszej szkole

          • Digital Youth Forum  to impreza dla młodzieży starszych klas szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych. Wydarzenie organizowane jest od czterech lat. Poświęcone jest edukacji w zakresie bezpiecznego, kreatywnego i pozytywnego korzystania z Internetu i nowych technologii. W roku 2020  DYF zostało zorganizowane 11 grudnia i prowadzone było online. Uczniowie klas VII – VIII naszej szkoły uczestniczyli w nim w ramach zdalnej edukacji. W sumie wysłuchali 9 wykładów poruszających ważne dla współczesnej młodzieży kwestie. Uczyli się kreatywnego korzystania z Internetu, jak opowiadać historie w mediach społecznościowych, tworzyć obrazy, nagrania, spoty. Młodzież wysłuchała także  wykładu na temat mądrego korzystania z informacji zawartych w sieci, rozpoznawania bajek informacyjnych i przełamywania dychotomii myślenia. Ważnym punktem wydarzenia była analiza sytuacji emocjonalnej, psychicznej nastolatków w czasie pandemii. Młodzież uzyskała informacje jak radzić sobie z kryzysem emocjonalnym. Wykłady poruszały również problem akceptacji i tolerancji wobec drugiego człowieka, a także rasizmu i hejtu z naciskiem na przeciwdziałanie tym ostatnim zjawiskom. Uczestnicy DYF uświadomili sobie jak duża siła pomagania jest w społeczności, jak można pomagać ludziom i zwierzętom wykorzystując Internet. Ostatnia prelekcja poruszyła problem zmian klimatycznych w Polsce i na świecie, a zwłaszcza narastającą suszę.

            Młodzież uczestnicząc w Digital Youth Forum uzyskała dużą dozę konkretnej wiedzy, a także zdobyła inspiracje do prowadzenia własnej aktywności z wykorzystaniem Internetu na rzecz innych i rozwiązywania najtrudniejszych problemów.

        • Konkurs „Święty Mikołaj w poezji dla dzieci” rozstrzygnięty

          • Konkurs „Święty Mikołaj w poezji dla dzieci” rozstrzygnięty

          • W listopadzie i grudniu uczniowie klas I-III wzięli udział w konkursie plastyczno-czytelniczym w formie online pod hasłem „Święty Mikołaj w poezji dla dzieci”.

            Konkurs polegał na przeczytaniu wierszy o Świętym Mikołaju oraz wykonaniu ilustracji związanej tematycznie z wybranym wierszem. Przy ocenianiu prac wzięto pod uwagę: zgodność z tematem, stopień trudności techniki, staranność i dbałość wykonania oraz ogólne wrażenie estetyczne.

            Uczestnicy wykonali bardzo pomysłowe i oryginalne prace. Nagrody przyznano w trzech kategoriach wiekowych. W kategorii klas I pierwsze miejsce zdobył Franciszek Stąporek z klasy Ia, w kategorii klas II pierwsze  miejsce zdobył Marcel Olszewski, a w kategorii
            klas III  pierwsze miejsce zdobył Mikołaj Wójcik. Wyróżnienie przyznano Piotrowi Smackiemu z klasy Ia.

            Po wznowieniu zajęć zwycięzcy otrzymają nagrody.

            Gratulujemy!!!

        • Reagowanie na agresję i cyberprzemoc w środowisku rówieśniczym

          • Reagowanie na agresję i cyberprzemoc w środowisku rówieśniczym

          • Wyzwiska, przemoc, agresja i nękanie w sieci – to zjawiska, które dla coraz większej liczby uczniów na całym świecie stają się powoli codziennością.  Poza najbardziej oczywistymi przejawami nękania, takimi jak przemoc fizyczna, dzieci i młodzież narażone są również na ataki werbalne, które mogą być trudne do zaklasyfikowania jako niebezpieczne. Granica pomiędzy niewinnym przytykiem a obraźliwym komentarzem bywa bowiem bardzo cienka. Tymczasem to właśnie takie uwagi mogą powodować największe urazy, gdyż w znacznym stopniu wpływają na poczucie własnej wartości i samoocenę dziecka, odciskając trwałe piętno na jego psychice. Straszne szkody czyni także coraz częstsze w dzisiejszych czasach prześladowanie w sieci.

            Drogi uczniu:

            1. Jeśli jesteś świadkiem przemocy (agresji) dotyczącej kolegi lub obcej osoby, czy też sam jesteś ofiarą tego zachowania, nie bój się gróźb, wyzwisk itp. Podejmij działanie.
            2. Zgłoś się do rodzica, wychowawcy, pedagoga szkolnego, innego zaufanego dorosłego lub nawet do Policji.
            3. Agresja nie jest czymś naturalnym! Nie bądź wobec niej tolerancyjny!!!
            4. Nie naśladuj agresywnych kolegów itd. Agresywne osoby nie powinny być dla Ciebie autorytetem.

            W  czasie nauczania zdalnego dzieci i młodzież spędzają po wiele godzin przy komputerze. Korzystają z Internetu, czerpią korzyści z jego zasobów. Są także narażone na czyhające tam pokusy i niebezpieczeństwa. Obecnie kontakty rówieśnicze (społeczne) w dużej mierze zostały przeniesione do Sieci. Mogą stwarzać namiastkę realnych spotkań – budujących przyjaźń, poczucie własnej wartości i postawy prospołeczne. Mogą jednak przynosić przykrość, ból na skutek doznania cyberprzemocy.

            Przestrzeń sieciowa poza wieloma pozytywnymi aspektami niesie ze sobą wiele zagrożeń i staje się miejscem agresji międzyludzkiej. Wraz z postępującym rozwojem nowych mediów, z ich zwiększającą się siłą oddziaływania i rozwojem możliwości 
            jakie oferują, możemy zauważyć rozwój negatywnego zjawiska społecznego, jakim jest cyberprzemoc.  Termin ten wywodzi się od angielskiego słowa „cyberbulling” (ang. zastraszanie).

            Cyberprzemoc można definiować jako przemoc poprzez użycie technologii komunikacyjnej i informacyjnej, wykorzystującą różne elementy Internetu, np. poczta elektroniczna, komunikatory, czaty lub serwisy społecznościowe. Najczęściej pojawia się jako agresja słowna - złośliwe komentarze i wyzwiska oraz groźby. Zdarzają się także przypadki przejmowania kont w portalach lub tworzenie fałszywych kont po to, aby komuś zaszkodzić, tworzenie fałszywych tożsamości. Sporo przypadków dotyczy publikowania zdjęć i filmów, które mają na celu obrażenie lub ośmieszenie kogoś.

            Specyfika Sieci, wyrażająca się w pośrednictwie kontaktów społecznych przez komputer, stwarza szanse bycia anonimowym, co zachęca do negatywnych zachowań. W relacji tej zachodzi zjawisko opóźnienia oceny moralnej własnych działań w stosunku do czasu ich wykonania. Przejawia się to w tym, że młodzież najpierw podejmuje działania agresywne w Sieci, a dopiero po dłuższym czasie je ocenia lub nie robi tego w ogóle. Kontakt za pośrednictwem Internetu charakteryzuje się znaczną przewagą komunikacji tekstowej, natomiast jest ubogi w schematy niewerbalne, takie jak: mowa ciała, dystans fizyczny, gestykulacja, kontakt wzrokowy, modulacja głosu, które pozwalają na „odczytanie” emocji człowieka, jego samopoczucia, czy nastawienia wobec rozmówcy. Dlatego ich brak w Sieci ułatwia działania, których celem jest sprawienie komuś przykrości czy krzywdy.

            Z cyberprzemocą ściśle związane jest zjawisko upublicznienia aktów przemocy względem danej osoby, co wiąże się z jej chęcią do zerwania wszelkich kontaktów społecznych. Osoba prześladowana czuje wstyd, następuje kumulacja jej silnych emocji i uczuć. Narasta poczucie osamotnienia, a nawet rozpacz i chęć izolowania się od innych.

             Cyberprzemoc często ma swoje źródło w przemocy rówieśniczej, względem osoby wyróżniającej się na tle całej grupy w sposób pozytywny lub też negatywny. Młodzi ludzie, należący do danego portalu społecznościowego czy forum internetowego, utożsamiają się z jego zasadami, kreowanymi wartościami i potrzebami. Osoba, która ich nie spełnia, może być przez grupę wyśmiewana w Sieci.

            JAK SIĘ USTRZEC PRZED CYBERPRZEMOCĄ?

            1. Nie wpadaj w panikę.

            2. Zablokuj użytkownika lub ogranicz możliwości kontaktu z tobą.

            3. Chroń swój komputer przed włamaniami i podsłuchem.

            4. Zabezpiecz swoją sieć WiFi.

            5. Użyj silnych haseł.

            6. Zgłaszaj obraźliwe treści administratorom.

            7. Skorzystaj z blokowania SMS-ów.

            8. Jeśli obawiasz się o swoje bezpieczeństwo, powiadom dorosłych, a nawet organy ścigania.

            JEŚLI DOŚWIADCZYSZ CYBERPRZEMOCY:

            1. Powiedz o tym zaufanej osobie dorosłej - z jej pomocą będzie Ci  łatwiej poradzić sobie z tą sytuacją.
            2.  Postaraj się nie kontaktować ze sprawcą cyberprzemocy i nie odpowiadać na jego zaczepki. Dzięki temu unikniesz prowokowania go do dalszych działań.
            3.  Zachowaj wszystkie dowody cyberprzemocy - nie kasuj sms-ów, e-maili, rozmów na czatach lub komunikatorach.
            4.  Jeśli ktoś dokucza Ci na jakiejś stronie WWW, zrób zrzut ekranu - aby zachować to, co widzisz na ekranie.  
            5.  Zawsze możesz zadzwonić pod numer 116111 na telefon zaufania dla dzieci i młodzieży. Możesz także poszukać pomocy w Helpline.org.pl

            JEŚLI JESTEŚ ŚWIADKIEM CYBERPRZEMOCY:

            1. Nie przesyłaj dalej ośmieszających wiadomości lub innych krzywdzących materiałów.
            2.  Pomóż pokrzywdzonej osobie poprzez poinformowanie kogoś dorosłego o jej sytuacji – rodziców, nauczyciela, wychowawcę, pedagoga szkolnego.
            3.  Zaproponuj pokrzywdzonej osobie kontakt lub sam/a zadzwoń na telefon zaufania, aby dowiedzieć się, co można zrobić. Możesz także polecić ofierze cyberprzemocy kontakt z Helpline.org.pl lub skontaktować się z Helpline osobiście.
        • MIĘDZY NAMI KOBIETKAMI

          • MIĘDZY NAMI KOBIETKAMI

          • 7 grudnia uczennice klas VI brały udział w spotkaniu on – line z Panią Karoliną Langier, przedstawicielką  Działu Profilaktyki i Edukacji firmy ,,Procter and Gamble”,  w ramach programu profilaktycznego „Między nami kobietkami”.

            Program ten stworzono przy współpracy recenzentów Ministerstwa Edukacji Narodowej, ginekologów i psychologów. Został wpisany na listę środków dydaktycznych zalecanych przez MEN do użytku szkolnego.

            Prelekcja poświęcona była promowaniu higieny i uświadamianiu w zakresie dojrzewania dziewcząt. Prowadząca omówiła zmiany emocjonalne w wieku dorastania, obaliła stereotypy dotyczące dziewczyn i wskazała jak budować pewność siebie. Następnie przedstawione zostały zmiany fizyczne w okresie dorastania oraz sposoby radzenia sobie z nimi. Dziewczynki przypomniały sobie przebieg cyklu menstruacyjnego, poznały sposoby radzenia sobie z P.M.S., czyli zespołem napięcia przedmiesiączkowego.  Prowadząca przybliżyła także wiedzę z zakresu higieny kobiecej.

            Wszystkie dziewczynki uczestniczące w spotkaniu po powrocie na zajęcia do szkoły otrzymają specjalny zestaw składający się z broszur edukacyjnych dla nich i dla rodziców oraz produktów higienicznych rekomendowanych dla nastolatek.

        • Czas listów do Świętego Mikołaja…

          • Czas listów do Świętego Mikołaja…

          • Uczniowie klas IV i V naszej szkoły piszą listy do Mikołaja. Proszą o różne prezenty. Pragną otrzymać wiele gier komputerowych, piłek, lalek i domków dla nich, ale myślą nie tylko o sobie. Chcą też, aby zostali obdarowani ich bliscy. Marzą o miłych chwilach spędzonych z rodzicami, dziadkami i rodzeństwem. Niecierpliwie czekają na święta. Święty Mikołaj na pewno ich odwiedzi i spełni wszystkie marzenia.

            listy_do_Mikolaja.pptx​​​​​​​

        • BEZPIECZEŃSTWO W GOSPODARSTWIE

          • BEZPIECZEŃSTWO W GOSPODARSTWIE

          • 2 grudnia 2020 r. uczniowie klas czwartych uczestniczyli w szkoleniu on – line,
            a następnie  w konkursie wiedzy  „Bezpieczne dzieci w gospodarstwie rolnym”. Organizatorem spotkania była Placówka Terenowa Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego w Ostrowcu Świętokrzyskim, prowadzącymi zaś wychowawcy.

                      Uczniowie obejrzeli film pt. "Gra o zdrowie i bezpieczeństwo" i dowiedzieli się, jakich prac nie wolno wykonywać poniżej 16 roku życia, jak uniknąć nieszczęśliwych zdarzeń na wsi, jakie zagrożenia niesie za sobą obsługa zwierząt gospodarskich. Wzbogacili również swoją wiedzę na temat niebezpiecznych  maszyn, urządzeń i narzędzi do produkcji rolnej oraz niebezpiecznych substancji.

                    Spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem, a na dzieci czekają przygotowane przez organizatora zestawy upominków, które zostaną im wręczone po powrocie do nauki stacjonarnej.

        • ŚWIĘTO WOLONTARIUSZY

          • ŚWIĘTO WOLONTARIUSZY

          • Praca, którą wykonuje się za darmo, z potrzeby serca, jest istotnie bezcenna. W celu wyrażenia uznania dla trudu wolontariuszy na całym świecie z inicjatywy ONZ 5 grudnia obchodzony jest od 1986 roku Międzynarodowy Dzień Wolontariusza.

            W naszej już drugi rok  działa Szkolny Klub Wolontariatu. Obecnie zrzesza on 50 uczniów z klas VI – VIII. Wolontariat rozwija zainteresowania naszej młodzieży, jej umiejętności społeczne, a przede wszystkim niesie ze sobą wiele wartości wychowawczych, kształtujących kreatywność, odpowiedzialność, wrażliwość oraz otwartość na drugiego człowieka i potrzeby zwierząt.  W bieżącym roku nasi Wolontariusze:

            • włączyli się w ogólnopolską kwestę przeprowadzając zbiórkę pieniężną koordynowaną przez Fundację „Z Serca dla Serca” na budowę domu hospicyjnego „Dom dla Aniołków” w Zaleszanach,
            • prowadzili naukę tańca nowoczesnego dla grupy młodszych kolegów i koleżanek,
            • przystąpili do ogólnopolskiego konkursu na projekt znaczka pocztowego „Świat oczami młodych” dotyczącego wolontariatu organizowanego przez Fundację Banku Ochrony Środowiska oraz Pocztę Polską S.A.,
            • prowadzili akcję charytatywną w ramach ogólnopolskiej  Wielkiej Zbiórki Książek organizowanej przez Fundację Zaczytani.org., w której zebrane książki zostały przekazane do szpitalnych oddziałów dziecięcych oraz ośrodków wsparcia społeczności lokalnych;
            • uczestniczyli w edukacyjnych zajęciach oraz brali udział w akcji „Pomagamy ludziom głodującym na świecie” zorganizowanej  w ramach działania Polskiej Akcji Humanitarnej „Zamiast kwiatka niosę pomoc”;  w której poprzez zbiórkę pieniężną młodzież niosła pomoc mieszkańcom Sudanu Południowego;
            • przeprowadzili akcję „Dbamy i pamiętamy o naszych milusińskich” polegającą na pomocy zwierzętom bezdomnym z naszej gminy – zbiórkę suchej i mokrej karmy, koców, kołder, smyczy i zabawek dla bezdomnych psów i kotów przebywających w naszej gminnej „przechowalni” oraz zbiórkę różnorodnych gadżetów (książek, zabawek, kubków itp.) na rzecz przekazania ich na Kiermasz Rozmaitości – na cele pomocy weterynaryjnej;
            • uczestniczą w całorocznym programie edukacyjnym „Godziny Wychowawcze ze Światem” Polskiej Akcji Humanitarnej.

            Nasi wolontariusze zaszczepiają również idee bezinteresownej pomocy wśród swoich młodszych kolegów i koleżanek. Szkolny Klub Wolontariatu przeprowadził bowiem konkurs plastyczny dla klas I – III pod hasłem: „Jak zrobić coś dobrego dla innych?”. Dzieci wykonując prace konkursowe ukazywały sposoby czynienia dobra i pomagania innym ludziom. Mamy nadzieję, że wielu z tych uczniów będzie w przyszłości działało w szeregach wolontariuszy.

            W dniu  Święta Wolontariuszy życzymy im dalszego zapału i aktywności w niesieniu pomocy innym, w szerzeniu idei empatii i humanitaryzmu oraz osiągania satysfakcji z efektów tej pracy.

          • Konkurs „Jak zrobić coś dobrego dla innych” rozstrzygnięty

          • W listopadzie uczniowie klas młodszych licznie wzięli udział w konkursie plastycznym w formie on – line organizowanym przez Szkolny Klub Wolontariatu i wychowawców klas I – III  pod hasłem: „Jak zrobić coś dobrego dla innych”.  Konkurs polegał na przygotowaniu pracy plastycznej (rysunku, plakatu), w której ukazany będzie sposób czynienia dobra i pomagania innym ludziom. Uczestnicy zastanawiali się jak pomagać innym, żeby ta pomoc była mądra i odpowiadała na potrzeby drugiego człowieka, jak wywołać u innych ludzi uśmiech i wdzięczność oraz w co mogliby się zaangażować. Następnie obrazowali taką sytuację. Poziom prac był wysoki. Dzieci wykazały się pomysłowością i oryginalnością wykonania. Ostatecznie I miejsce zdobyła Maria Wojtkiewicz – uczennica klasy III a.   II miejsce uzyskała Blanka Szymczyk, zaś III miejsce otrzymał Krystian Włodarczyk – uczniowie klasy III a.  Wyróżnienia zostały przyznane Kacprowi Paszyńskiemu z klasy II a i Piotrowi Smackiemu z klasy I a. Gratulujemy zwycięzcom.

          • Badania logopedyczne

          • Szkoła Podstawowa Nr 1 w Ćmielowie zaprasza naszych uczniów klas pierwszych do bezpłatnego badania słuchu i mowy, które będzie miało miejsce już 9 grudnia 2020r.  Więcej informacji u wychowawców klas.  

        • Jak zjednać sobie przyjaciół?

          • Jak zjednać sobie przyjaciół?

          • W czasie nauki zdalnej masz prawo czuć się samotnie, nawet gdy jesteś otoczony przez najbliższych. Brakuje ci spotkań w gronie znajomych – koleżanek i kolegów z klasy i ze szkoły. Rozmowa z przyjacielem znacznie obniża bowiem poziom stresu i zbliża do drugiego człowieka.

            Jak się zaprzyjaźnić? Bądźmy szczerzy, czasem każdy ma wątpliwości jak zjednać sobie przyjaciół. Może jesteś nieśmiały lub nie wiesz jak podejść do drugiej osoby?

            • Zaakceptuj ludzi takimi jakimi są. Możesz polubić innych, nawet jeśli nie zgadasz się ze wszystkim co robią i mówią.
            • Spróbuj znaleźć kogoś kto ma podobne zainteresowania i hobby.
            • Nie poddawaj się jeśli nie uda ci się za pierwszym razem. Po prostu bądź sobą, uśmiechaj się, bądź przyjacielski tak by to inni chcieli cię poznać. Bądź bardzo ostrożny poznając „przyjaciół” w internecie – niektórzy mogą być nie tymi za których się podają.
            • Wybieraj mądrze. Nie musisz być przyjacielem wszystkich. Wybierz przyjaźń z ludźmi, którzy Ciebie inspirują, z którymi czujesz się dobrze, radośnie i zapomnij o tych, przy których czujesz się źle czy musisz udawać kogoś, kim nie jesteś. Pamiętaj, że przyjaciół wybierasz sam!

            Jak zostać dobrym przyjacielem?

            • Bądź szczery. Jeśli przyjaciel cię zrani, nie obawiaj się powiedzieć mu o tym; jeśli coś cię martwi, nie wstydź się przed nim otworzyć.
            • Dotrzymuj obietnic.  Nigdy nie składaj obietnicy, której nie potrafisz dotrzymać – lub przynajmniej nie rób tego zwyczajowo. Jeśli składasz poważną obietnicę, nie łam jej, inaczej zranisz swojego przyjaciela. Może to nawet doprowadzić do zakończenia przyjaźni.
            • Przeproś jeśli popełnisz błąd.
            • Bądź sobą. Jeśli ktoś nie może zaakceptować Ciebie za to, kim jesteś, rozwijanie relacji z nim będzie trudne. Nie musisz dopasować się do przyjaciela! Musisz być szczery. 
            • Okazuj szacunek.  Jeśli twój przyjaciel ma pewne wartości i przekonania, które nie pokrywają się z twoimi, mimo wszystko uszanuj jego wybory i spróbuj się o nich dowiedzieć więcej. Czasami twój przyjaciel może mówić o czymś co wydaje ci się nudne, niezręczne lub irytujące ale jeśli masz do niego szacunek, pozwolisz mu wyrażać się swobodnie bez oceniania.
            • Bądź dobrym słuchaczem. Spróbuj znaleźć złoty środek pomiędzy mówieniem, a słuchaniem. Niektóre osoby są jednak bardziej nieśmiałe niż inne.
            • Naucz się przebaczać. Jeśli chcesz by twoja przyjaźń przetrwała, musisz być w stanie wybaczać przyjacielowi i iść do przodu. Zauważ, że nikt nie jest doskonały, a jeśli twój przyjaciel naprawdę żałuje, jeśli nie zrobił nic naprawdę złego, wybacz mu! Jeśli jednak twój przyjaciel zrobił naprawdę coś niewybaczalnego, wtedy lepiej zakończyć przyjaźń niż w niej trwać, gdyż z góry skazana jest na przegraną. Powinno się to zdarzać jednak bardzo rzadko.
            • Bądź bezinteresowny.  Odwdzięczaj się przyjacielowi za jego miłe gesty, a wzmocnisz w ten sposób przyjaźń. Zrób przysługę swojemu przyjacielowi z potrzeby serca, nie po to by dostać coś w zamian.
            • Nie wykorzystuj innych.  
            • Pomóż przyjaciołom rozwiązać problemy. Jeśli widzisz problem, mów o nim, nie zważając czy czujesz się z tym dziwnie. Spraw by twój przyjaciel wiedział, że może się wypłakać na twoim ramieniu kiedy ma trudny okres. Jeśli twój przyjaciel nie będzie czuł się samotny, będzie mu łatwiej rozwiązać swoje problemy. Jeśli twój przyjaciel chce tylko o nich porozmawiać, to dobrze, później możesz mu pomóc w znalezieniu rozwiązania.
            • Bądź przy nim w złych chwilach.  
            • Znajdź czas dla swojego przyjaciela.
            • Szanuj jego wybór nawet jeżeli nie zgadzasz się. Jeśli Twój przyjaciel zdecyduje się zrobić coś, co Ci się nie podoba, ale on jest bardzo zaangażowany i pewien swojego wyboru, odsuń się, ale tylko w momencie, jeśli decyzje te nie zagrażają życiu tej osoby.
            • Daj swojemu przyjacielowi trochę przestrzeni jeśli tego potrzebuje. Bycie podporą dla przyjaciela oznacza również uszanowanie faktu, że przyjaciele nie zawsze muszą chcieć spędzać z tobą czasu.
            • Pomyśl zanim coś powiesz, zwłaszcza jeśli jesteś zły. Czasami, poświęcenie chwili na zastanowienie się nad tym, co zamierzasz powiedzieć pod wpływem impulsu, jest najlepsza rzeczą, jaką możesz zrobić.
            • Akceptuj swojego przyjaciela takim jakim jest.  Aby przyjaźń się rozwijała, nie powinieneś próbować zmieniać swojego przyjaciela lub chcieć by patrzył na świat z twojej perspektywy.
            • Wyjdź poza poczucie obowiązku.  
            • Bądź takim przyjacielem, jakiego sam chcesz mieć. Pragniesz przyjaciół, którzy są uczciwi, mili, współczujący, nie osądzający, autentyczni i inteligentni. Bądź sam taką osobą, a będziesz bardziej skłonny przyciągnąć tego rodzaju przyjaciół do swojego życia.

            Zasady przyjaźni

            1. Spędzaj czas z innymi dlatego, że są mili a nie popularni.
            2. Bądź miły dla każdej nowo poznanej osoby, nigdy nie wiesz kto może zostać twoim przyjacielem.
            3. Zawsze traktuj innych z takim samym szacunkiem jakim sam chciałbyś być obdarzonym.
            4. Prawdziwi przyjaciele polubią twoje prawdziwe “ja”. Nie potrzebujesz poświęcać samego siebie po to by „dopasować” się do tłumu. Jeśli nie lubią cię za to jakim jesteś, nie jest to prawdziwa przyjaźń.
            5. Jeśli ktoś straszy cię zerwaniem przyjaźni, jeśli nie zrobisz tego co on chce, nie jest to przyjaźń warta przetrwania.

            Pamiętaj – jeśli będziesz dobrym przyjacielem, inni będą chcieli być takimi samymi przyjaciółmi dla ciebie.

        • Pomóżmy małemu Szymonowi

          • Pomóżmy małemu Szymonowi

          • Prosimy o aktywne i pilne włączenie się naszych uczniów, ich rodziców oraz wszystkich ludzi o wielkim sercu do pomocy małemu Szymonowi Sternikowi, który walczy z ciężką chorobą.  

            Serduszko Szymka umiera. Lekarze mówią, że jest jak sitko – ma tyle dziur i ubytków… W kraju nikt nie chce podjąć się operacji tak skomplikowanego i trudnego przypadku. Ratunek dla malucha czeka w klinice w Genewie, ale kwota, którą trzeba zapłacić to niemal 750 tys. zł....  Pozostawienie Szymka bez operacji to dla niego wyrok śmierci! Lekarze z Genewy są gotowi zoperować Szymka już w styczniu! Zatem do końca tego roku zbieramy niezbędne pieniądze.

            Aby ratować serduszko małego Szymonka możecie:

            - bezpośrednio wspomóc finansowo malucha w zbiórce on- line Fundacji Siepomaga

            https://www.siepomaga.pl/szymkowe-serce

            - włączyć się w zbiórkę pieniężną zorganizowaną na terenie naszej szkoły; wystarczy przyjść do budynku i wrzucić pieniądze do puszki, która zamieszczona będzie w świetlicy szkolnej,  

            - zebrać i wrzucić plastikowe nakrętki do specjalnego kosza w kształcie serca, który zlokalizowany jest na ćmielowskim rynku. Gmina Ćmielów będzie w ten sposób wspierać swojego małego mieszkańca - Szymona Sternika.  

            Nie pozostańmy obojętni na drugiego człowieka. Pomóżmy Szymonowi zostać w przyszłości uczniem i ocalmy mu życie. Wszyscy razem możemy tego dokonać.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 1 im.Krzysztofa Szydłowieckiego w Ćmielowie
      • sekretariat@sp1cmielow.pl
      • (+15)8616020
      • Ćmielów, ul. Długa 164, 27-440
        Poland
      • https://sp1cmielow.edupage.org
      • Administrator strony Beata Mazur - beatajmaz@wp.pl
      • bip: sp1cmielow.pl

  • Galeria zdjęć

    • brak danych