25 kwietnia 2024r. siódmoklasiści brali udział w zajęciach warsztatowych przeprowadzonych przez trenera Ośrodka Profilaktyki Społecznej z Krakowa, Panią Annę Królikowską  na temat zaburzeń w odżywianiu.

Wiek dojrzewania jest okresem ryzyka rozwoju dysfunkcjonalnych zachowań związanych z jedzeniem. Dużym problemem dzisiejszych czasów są wyidealizowane wzorce sylwetkowe w mass mediach. Przez to młodzież popada w kompleksy, które prowadzą do zaburzonego obrazu samego siebie. Pojawienie się zaburzeń łaknienia wśród młodych osób może także wynikać z braku umiejętności radzenia sobie z własnymi emocjami czy trudnościami związanymi z życiem pozaszkolnym np. rodzinnym. Wszystkie te zaburzenia prowadzą do wyniszczenia organizmu i psychiki. Dlatego ważne jest uświadamianie młodych ludzi i ich opiekunów o tych zagrożeniach. 

Warsztaty w naszej szkole miały charakter edukacyjny. Młodzież dowiedziała się czym są zaburzenia odżywiania, jakie jest ich podłoże, jak rozpoznać osobę cierpiącą na anoreksję lub bulimię, do kogo zwrócić się o pomoc oraz w jaki sposób wspierać rówieśnika z klasy, który ma problemy z odżywianiem.

Trenerka Ośrodka Profilaktyki Społecznej z Krakowa  spotkała się również z gronem pedagogicznym oraz ogółem rodziców przybliżając im problem z zaburzeniami odżywiania u  młodzieży. Szczególnie istotną poruszoną kwestią było podkreślenie przez prowadzącego sposobu rozpoznawania tych zaburzeń i prowadzenia rozmowy z dzieckiem, okazywania mu wsparcia i przeciwdziałania rozwojowi choroby.

Program został przeprowadzony dzięki Gminnej Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii, która go sfinansowała.

23 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Jest to święto ustanowione przez UNESCO mające na celu promocję czytelnictwa oraz ochronę własności intelektualnej.

W naszej szkole uroczyste obchody tego wyjątkowego dnia przeprowadzone zostały na dwa sposoby. 

Dzieci z klas I – II wzięły udział w lekcjach czytelniczych z udziałem pani bibliotekarki, wolontariuszy ze Szkolnego Klubu Wolontariatu i przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego. Podczas spotkań dzieci wysłuchały różnych baśni oraz samodzielnie czytały bajki.  Dowiedziały się  dlaczego książki odgrywają w naszym życiu tak ważną rolę oraz jakie są zasady korzystania z nich tak, by służyły nam wiele lat. Każde dziecko mogło przynieść swoją ulubioną książeczkę i krótko o niej opowiedzieć. Historie związane z ulubioną bajką i wierszami były bardzo ciekawe. Zajęcia te miały na celu kształtowanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci.

Drugim sposobem obchodów Światowego Dnia Książki było zorganizowanie kiermaszu książek używanych, z którego dochód przeznaczony zostanie na zakup karmy dla bezdomnych zwierząt.

 Wszyscy uczniowie przez cały ubiegły tydzień  przynosili do szkoły książki, w ten sposób dzielili się nimi i pomagali zwierzętom. Akcja spotkała się z dużym zainteresowaniem. Kiermasz będzie kontynuowany jeszcze w najbliższych dniach kwietnia.

Paleta działań promujących czytelnictwo była szeroka i cieszymy się, że wielu uczniów zechciało podzielić się z nami oraz koleżankami i kolegami swoimi pasjami czytelniczymi. Kolejny raz nasi uczniowie zaskoczyli nas kreatywnością i zaangażowaniem. Zachęcamy wszystkich do odbycia niezwykłej podróży w towarzystwie książki.

W dniu 25 kwietnia w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji "Dnia Ziemi"  przygotowany przez uczniów klasy piątej z gościnnym występem uczennicy klasy trzeciej Mileny Wrony.

Uczniowie przypomnieli historię powstania tego święta oraz zwrócili uwagę na stan ekologiczny naszej planety i zachęcali do ochrony środowiska naturalnego.

24 kwietnia 2024r. uczniowie z klas V – VIII naszej szkoły i PSP w Brzóstowej goszcząc w sali widowiskowej Domu Kultury w Ćmielowie uczestniczyli w programie profilaktycznym autorstwa Tomasza Sobani pt. „Biegnij po więcej”.

Prelegent  to 26-letni pisarz, biegacz i podróżnik. Mówią o nim „Polski Forrest Gump”. Mając siedemnaście lat wydał swoją pierwszą książkę. Od tej pory jeździ  po całej Polsce i na spotkaniach głównie dla młodzieży opowiada o tym, jak chłopak z małego miasteczka na Śląsku spełnił swoje marzenia i osiągnął sukces. Przekonuje, że w młodym wieku można robić o wiele więcej niż tylko siedzieć przed komputerem czy sięgać po inne używki. W sumie wydał już trzy książki. Ma na swoim koncie spotkania ze sławnymi ludźmi, np. papieżem Franciszkiem, Robertem Lewandowskim, Maciejem Orłosiem, panią prezydentową Agatą Dudą i Robertem Makłowiczem. Odwiedził dwadzieścia cztery kraje świata, a największą podróżą w jego życiu był Rejs Darem Młodzieży przez Atlantyk w ramach Rejsu Niepodległości.

Pan Tomasz Sobania może być wzorem dla innych i jest doskonałym przykładem tego, że warto wierzyć w siebie i śmiało podążać za marzeniami.

Po spotkaniu młodzież robiła sobie zdjęcie z prelegentem i oglądała przywiezione przez niego gadżety – głównie pamiątkowe koszulki.

Program „Biegnij po więcej” skierowany do młodzieży jest formą pozytywnej profilaktyki – skupia się na możliwościach rozwoju, pokazuje nowe perspektywy, nie starszy odbiorców, lecz zachęca ich do rozwoju. Został przeprowadzony dzięki Gminnej Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii, która go sfinansowała.

W ramach współpracy świetlicy szkolnej z pedagogiem została wykonana gazetka profilaktyczna dotycząca hejtu i słów, które mogą ranić.

Hejt to zjawisko przejawiające się poprzez agresywne, złośliwe komentowanie, obraźliwe memy, filmy a także opinie wyrażane w sposób wulgarny. Hejt manifestuje się głównie w przestrzeni on-line, chociaż może również występować w rzeczywistości. Ma on wpływ na młodych ludzi i może prowadzić do poważnych zaburzeń emocjonowanych ( np. spadku nastroju, utraty pewności siebie i zaniżania samooceny) i somatycznych, a nawet depresji.

Pamiętaj o tym, że zawsze możesz zwrócić się o pomoc do wychowawców, nauczycieli, pedagoga lub psychologa w twojej szkole.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w niecodziennych zajęciach: pokazie magii i iluzji. Oprócz prezentacji z żonglowaniem, tajemniczymi obręczami, kapeluszem, śledzili zmieniającą się ilość oczek na karcie. Pomimo wnikliwej obserwacji magicznych umiejętności, które niejednokrotnie mogłyby przydać się na lekcji, nie udało się młodzieży opanować. Ale czas spędzili bardzo przyjemnie!

 24 kwietnia w szkole PSP nr 5 w Ostrowcu Św. odbył się finałowy etap IV Powiatowego Konkursu Biologiczno-Chemicznego ,,Pierwiastkowy zawrót głowy”. Po przejściu dwóch etapów do finału dotarły dwie uczennice klas siódmych: Tola Cielecka i Sara Pietruszka. Tytuł laureatki,  zdobywając II miejsce, uzyskała Tola Cielecka, a finalistką została Sara Pietruszka. Uczennice musiały wykazać się wiedzą i umiejętnościami z zakresu: makro-  i mikroelementów, biologicznej roli pierwiastków, właściwości oraz zastosowania metali i niemetali, tworzenia podstawowych związków chemicznych. Zagadnienia  obejmowały także treści wykraczające poza podstawę programową biologii i chemii szkoły podstawowej.

Serdecznie gratulujemy!

18 kwietnia 2024 r. w LO nr 1 im. Stanisława Staszica odbyła się V edycja powiatowego konkursu biologiczno-chemicznego „Biologia i chemia gwarantem Twojego zdrowia”.

Szkołę reprezentowali uczniowie z klasy VIII a – Roksana Sosnowska, Szymon Bobek oraz VII b – Maja Brodnicka, Sara Pietruszka, Nadia Wiśniewska i Piotr Sobczak.

W trakcie oczekiwania na wyniki konkursu uczniowie wysłuchali prelekcji ,,Znaczenie aktywności ruchowej dla zdrowia człowieka”. Po prezentacji odbył się quiz, w którym para naszych reprezentantów zdobyła I miejsce. Uczennice Maja Brodnicka i Roksana Sosnowska wykazały się wiedzą dotyczącą wpływu aktywności fizycznej na organizm człowieka.

Gratulujemy!

19 kwietnia 2024r. uczniowie obydwóch klas VI wzięli udział w spotkaniu z zawodowym kuratorem III Wydziału Rodzinnego i Nieletnich Sądu Rejonowego w Opatowie, Panem Szymonem Kasakiem.

Tematyka spotkania obejmowała zagadnienia dotyczące konsekwencji łamania prawa przez nieletnich, roli kuratora rodzinnego, zachowań ryzykownych i niedopuszczalnych. Kurator poszerzył świadomość młodzieży w zakresie hejtu wobec innych, odpowiedzialnego postępowania wobec rówieśników zarówno w świecie realnym, jak i wirtualnym.

Na koniec spotkania uczniowie mogli zadawać pytania i prosić o wyjaśnienie najbardziej nurtujących ich spraw. 

Ta wyjątkowa lekcja z kuratorem miała na celu skłonienie uczniów do refleksji nad zachowaniem i konsekwencjami ich wyborów.

  W dniu 19 kwietnia 2024 roku odbył się szkolny konkurs muzyczny dla klas I –III pod hasłem: „ Piosenka jest dobra na wszystko”.

Głównym celem konkursu było  promowanie zainteresowań muzycznych dzieci

 i umożliwienie publicznej prezentacji.

Jury w składzie: Dyrektor Szkoły Tomasz Neyman, Wicedyrektor Justyna Bzorek

 i przewodnicząca komisji pani Aneta Szczygieł dokonało oceny:

I miejsce: Zuzanna Borkowska kl. II b

I miejsce: Michalina Rokita kl. II b

I miejsce: Milena Wrona kl. III b

II miejsce: Kacper Łupisz kl. III a

II miejsce: Amelia Zawadzka III a

II miejsce: Zofia Ziółkowska kl. Ib

III miejsce: Michalina Dziewiecka kl. I a

III miejsce: Hania Wisowska kl. I a

Wyróżnienie: Vanessa Granat kl. II a

Wyróżnienie : Nikola Stan kl. I b

Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki. Gratulujemy!

17 kwietnia uczniowie klas 7 i 8 obejrzeli w  Domu Kultury w Ożarowie  spektakl pt. „Balladyna” przygotowany  przez zespół Katolickiego Teatru Edukacji w Krakowie. Uczniowie mogli odświeżyć swoją znajomość lektury oraz porównać oryginalny tekst tragedii z artystyczną wizją reżysera. Aktorzy zachwycili widzów profesjonalną grą,
a efekty specjalne oraz scenografia nadały występowi tajemniczy charakter.

17 kwietnia 2024r. grupa wolontariuszy z naszej szkoły wraz z opiekunem uczestniczyła w rozstrzygnięciu konkursu Lokalne Centrum Wolontariatu zorganizowanego przez Stowarzyszenie LGD „Krzemienny Krąg” w ramach operacji własnej „Lokalne Centra Wolontariatu” realizowanej z „Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. PROW na lata 2014- 2020”.

Konkurs miał na celu wyłonienie 5 Lokalnych Centrów Wolontariatu – zlokalizowanych w gminach z obszaru działania LGD „Krzemienny Krąg” - 4 w gminach (Bałtów, Bodzechów, Ćmielów, Kunów) oraz 1 na terenie powiatu lipskiego. Każdy z tworzonych Lokalnych Centrów Wolontariatu przeprowadził dwie akcji społecznościowe. Nasi wolontariusze wraz z koleżankami i kolegami z PSP w Brzóstowej uczestniczyli w akcji integracji środowiskowej w Domu Senior + w Ćmielowie oraz akcji ekologicznej. Zbierając i segregując śmieci oraz sadząc nasiona roślin miododajnych młodzież rozwijała swoje umiejętności dbania o naturalne środowisko.

17 kwietnia uczestnicy konkursy otrzymali wyposażenie do wykorzystania podczas pracy wolontariackiej – aparat fotograficzny, urządzenie wielofunkcyjne (drukarkę, ksero i skaner) oraz niszczarkę do papieru.

Dzięki realizacji projektu idea wolontariatu realizowana do tej pory w różnych formach przyjęła profesjonalny kierunek. Zintegrowała środowiska wolontariuszy z gminy i wskazała możliwe dalsze kierunki wspólnego działania.

Dziękujemy Stowarzyszeniu LGD „Krzemienny Krąg” za włączenie naszych wolontariuszy do projektu, naukę profesjonalnego pomagania i działalności społecznej oraz otrzymane sprzęty ułatwiające wykonywanie dalszych zadań.

Dnia 17.04.2024r. uczniowie klas I - III wybrali si￪ na wycieczk￪ do O﾿arowa na spektakl pt. "Jaﾜ i Maﾳgosia". Celem wycieczki byﾳo mi￪dzy innymi rozbudzanie zainteresowania kulturﾹ oraz wyzwalanie pozytywnych uczu￦ i emocji. Dzieci dowiedziaﾳy si￪ jak bezpiecznie podr￳﾿owa￦ autokarem oraz poznaﾳy zasady prawidﾳowego zachowania si￪ podczas przedstawienia. Kiedy dotarﾳy na miejsce, z wielkﾹ niecierpliwoﾜciﾹ czekaﾳy na rozpocz￪cie spektaklu.  Wszystkim bardzo podobaﾳy si￪ wykreowane postacie: Jaﾜ i Maﾳgosia, Baba Jaga i jej Kot oraz Ojciec i Macocha. Pomysﾳowa, scenografia, barwne kostiumy, efekty ﾜwietlne, wspaniaﾳa muzyka, a przede wszystkim ﾜwietna gra aktor￳w spowodowaﾳy, ﾿e dzieciaki z zaciekawieniem oglﾹdaﾳy widowisko. Uczniowie mieli okazj￪ podziwia￦ przedstawienie w tradycyjnej formie, z czego byli bardzo zadowoleni. Mamy nadziej￪, ﾿e to nie ostatnia okazja na kontakt ze sztukﾹ aktorskﾹ w tradycyjnym wydaniu scenicznym.

Nasz mały mistrz szachowy Filip Sternik brał udział w IV Świętokrzyskiej Międzyszkolnej Lidze Szachowej. Organizatorami rozgrywek byli: Ludowy Uczniowski Katolicki Klub Sportowy LUKKS w Kielcach, Szachowa Akademia.pl, Zespół Szkół Informatycznych w Kielcach, natomiast patronat nad turniejem objęli: Świętokrzyski Kurator Oświaty w Kielcach, Marszałek Województwa Świętokrzyskiego i Wojewoda Świętokrzyski.

Od listopada do kwietnia odbyło się 6 turniejów online i Filip zajął zaszczytne  III miejsce. Tym samym uzyskał awans na turniej finałowy podsumowujący ligę  „Najlepsi z najlepszych”, który rozegrany zostanie 25 maja 2024 r. w Zespole Szkół Informatycznych w Kielcach.

Jesteśmy bardzo dumni i trzymamy kciuki!

13 KWIETNIA DZIEŃ PAMIĘCI OFIAR ZBRODNI KATYŃSKIEJ PAMIĘCI NIE DA SIĘ ZGŁADZIĆ!

10 kwietnia 2010 roku o godz. 8:41 samolot udający się do Katynia z delegacją na obchody 70. rocznicy sowieckiej zbrodni rozbił się nieopodal lotniska wojskowego Smoleńsk-Siewiernyj. Zginęli wszyscy pasażerowie - 96 osób, wśród nich prezydent Lech Kaczyński, jego małżonka Maria, ostatni prezydent RP na uchodźstwie Ryszard Kaczorowski, politycy, wojskowi, duchowni, kombatanci, przedstawiciele Rodzin Katyńskich, urzędnicy państwowi, funkcjonariusze Biura Ochrony Rządu i załoga samolotu.

Zbrodnia katyńska - popełniona przez NKWD przez rozstrzelanie wiosną 1940 roku co najmniej 21 768 obywateli Polski (w tym ponad 10 tys. oficerów Wojska Polskiego i Policji Państwowej), na mocy decyzji najwyższych władz ZSRR / J. Stalina, Ł. Berii / zawartej w tajnej uchwale Biura Politycznego KC WKP(b) z 5 marca 1940 roku (tzw. „decyzja katyńska”). Egzekucji ofiar, uznanych za „wrogów władzy sowieckiej”, NKWD dokonywało przez strzał w tył głowy z broni krótkiej.

Ofiarami zbrodni byli oficerowie, podoficerowie oraz szeregowi Wojska Polskiego, częściowo pochodzący z rezerwy (naukowcy, lekarze, inżynierowie, prawnicy, nauczyciele, urzędnicy państwowi, przedsiębiorcy, przedstawiciele wolnych zawodów)[a], którzy po agresji ZSRR na Polskę, uzgodnionej przez ZSRR z III Rzeszą na podstawie paktu Ribbentrop-Mołotow, zostali po 17 września 1939 roku w różnych okolicznościach rozbrojeni i zatrzymani przez Armię Czerwoną na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej jako jeńcy wojenni.

Wśród ofiar tej strasznej zbrodni znaleźli się również mieszkańcy ziemi ćmielowskiej: ppor. Edward Stanisław Dudziński, ppor. Ignacy Krąg, starszy posterunkowy PP Leon Olchowik, przodownik PP Aleksander Nawrocki, starszy przodownik PP Józef Brandys, posterunkowy PP Józef Borowiecki, starszy posterunkowy PP Bronisław Lechowski oraz przodownik PP Julian Martela.

13 kwietnia 1990 roku władze ZSRR oficjalnie przyznały, że była to „jedna z ciężkich zbrodni stalinizmu”.

11 kwietnia 2024r. piątoklasiści uczestniczyli w trzygodzinnym  programie profilaktycznym autorstwa Profesora Krzysztofa Wojcieszka pt.  ,,Debata" zrealizowanym przez trenera zewnętrznej firmy edukacyjno – szkoleniowej „Nowe Horyzonty” z Wrocławia, Panią Barbarę Turzyńską.

Adresatami programu jest grupa dzieci jeszcze przed inicjacją alkoholową. Program ma charakter uprzedzający. Jego zadaniem jest zapobieganie przedwczesnemu używaniu alkoholu, towarzyszącym temu konsekwencjom oraz promowanie postawy trzeźwości. Spotkanie służyło przyjrzeniu się przekonaniom normatywnym uczniów i próbie ich modyfikacji.  Obecna wersja programu znajduje się w „Systemie rekomendacji programów profilaktycznych i promocji zdrowia psychicznego”, wdrażanym przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom.

Dzięki udziałowi w warsztatach uczniowie podnieśli poziom wiedzy o możliwościach rozwoju bez używania substancji psychoaktywnych. Mieli szansę na zmianę błędnych przekonań normatywnych (pro-alkoholowych norm środowiskowych). Uświadomili sobie, że warto promować zdrowy styl życia. Kształtowali asertywność, która jest szczególnie ważna w sytuacji nacisków środowiskowych (zwłaszcza presji rówieśniczej).W programie wykorzystano metody interaktywne odwołujące się do dialogu motywującego. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach i pozytywnie go ocenili.

Program profilaktyczny "Debata" został przeprowadzony w naszej szkole dzięki Gminnej Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii, która go sfinansowała.

Grupa wolontariuszy z naszej szkoły wzięła udział w ekologicznej akcji zbierania śmieci z terenów zielonych i pasa przydrożnego w okolicach rzeki Kamiennej. Młodzież dbając o własne najbliższe środowisko naturalne wybrała się w okolice swojej szkoły, aby tam porządkować teren oczyszczając go ze śmieci. Wolontariusze nie tylko zebrali nieczystości, ale też uczyli się  prawidłowej ich segregacji. Akcja nieprzypadkowo odbyła się w miesiącu kwietniu. 22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest bowiem Dzień Ziemi, gdy wszyscy przypominamy sobie, że mamy tylko jedną planetę, o którą musimy należycie dbać, która  jest naszym domem. Aby przedłużyć działania na rzecz środowiska młodzież otrzymała nasiona roślin miododajnych i zobowiązała się do zasiania ich w swoich przydomowych ogródkach i pielęgnacji przez cały dalszy ich wzrost. Dbać o przyrodę powinniśmy bowiem ciągle, nie tylko od święta.

Akcja zorganizowana zostaław ramach operacji własnej „Lokalne Centra Wolontariatu” realizowanej z „Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju ObszarówWiejskich:Europa inwestująca w obszary wiejskie.PROW na lata 2014- 2020” przez Stowarzyszenie LGD „Krzemienny Krąg”

W marcu uczniowie z klas IV – VIII uczestniczyli w wewnątrzszkolnym profilaktycznym konkursie fotograficznym pod hasłem „Posiłki zdrowie zawsze są kolorowe”. Konkurs polegał na wykonaniu fotografii zdrowego posiłku, który swoim wyglądem (kolorami, układem i kompozycją warzywną lub owocową)  zachęcał  do właściwego odżywiania się. Zorganizowany został w ramach wdrażania programu #Szkoła Promująca Zdrowie.  Do organizatorów wpłynęło wiele kolorowych zdjęć smacznych i zdrowych posiłków. Ostatecznie jury wybrało najlepsze prace:

I miejsce – Oskar Szymczyk z klasy IV „a”

II miejsce – Lena Relikowska z klasy V „a”

III miejsce – Marcel Olszewski z klasy V „a’

Wyróżnienie otrzymali:

Krzysztof Szczepański z klasy V „a”

Klaudia Szczepańska z klasy VII „a”.

Gratulujemy wszystkim zwycięzcom.

Na przełomie miesięcy: luty - marzec odbyły się zajęcia z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych i sprzętu zakupionego w ramach  projektu Laboratoria Przyszłości.

W lutym uczniowie klas VII wzięli udział w zajęciach z plastyki dotyczących surrealizmu. Po zapoznaniu się z założeniami i twórczością przedstawicieli tego stylu w sztuce wykonali propozycje własnego spojrzenia na surrealizm. Z przygotowanych  autoportretów zatytułowanych : „Jestem, jaki jestem” powstała interesująca galeria prac.

Uczniowie klasy I b uczestniczyli w lekcji z wykorzystaniem sprzętu z Laboratorium Przyszłości.  Zapoznali się z pracą drukarki 3D. Dowiedzieli się jakie możliwości daje nam druk trójwymiarowy.

Uczniowie klasy IVA realizując temat Kid’s London, czyli Londyn dla dzieci, mieli okazję wziąć udział w zajęciach z wykorzystaniem okularów VR. Podczas lekcji dzieci odbyły wirtualny spacer po Londynie podziwiając różne atrakcje tego miasta, w tym: London Eye, British Natural History Museum, The Globe Theatre, Buckingham Palace, Hyde Park czy stadion olimpijski. Trójwymiarowe obiekty przybliżyły uczniom tę stolicę europejską i dostarczyły niezapomnianych wrażeń.

Podczas zajęć rewalidacyjnych uczeń rozwiązywał różne ciekawe ćwiczenia z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Tym razem pracowaliśmy z użyciem monitora dotykowego LED Full HD zintegrowanego z blatem biurka nauczyciela,który mamy zakupiony w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.

Grupa dziewcząt brała udział w lekcji języka angielskiego: „American NationalParks - Parki Narodowe w Ameryce.” Uczennice poznawały: gejzery, gorące źródła, kaniony, jaskinie, lodowce i szczyty gór - unikatowe cechy parków: Yellowstone, Glacier, Yosemite oraz Wielkiego Kanionu Kolorado. Dzięki wykorzystaniu gogli VR mogły odkrywać niesamowitą i zróżnicowaną przyrodę USA.

Trzy uczennice z klasy VII b w ramach dodatkowych zajęć z języka polskiego uczestniczyły w lekcji z użyciem  okularów VR. Dziewczęta odbyły wirtualny spacer po stolicy naszego kraju, podziwiając piękno Warszawy. Następnie wspólnie napisały opis wybranego miejsca, które najbardziej zapadło im w pamięci.